《浮世畫家》讀書心得

 

一本關於戰後藝術家的故事，全文以第一人稱撰寫。一本關於戰後藝術家的故事，全文以第一人稱撰寫。

文中主角為一名戰後藝術家，在1949年，戰後十年的故事，回憶二戰時期的生活。以回憶的方式撰寫，時間線不太固定，有點像聽爺爺奶奶講故事一般。前半段以煩惱女兒的婚事為主軸，後面則以回憶為主，補齊前半段的伏筆。最主要的時間線是1949年與家人生活的場景，連結到關於過去的回憶，探討身為戰時藝術家如何生存，戰時的生活是如何，反戰與國家意識的探討。

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令我印象深刻的除了關於藝術的抱負，還有關於戰時人民的思想，還有戰爭的無常。

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#認同

「勇敢的年輕人為愚蠢理念慷慨赴義，罪魁禍首仍躲在你我之間。不敢露出真面目，不敢承擔該負的責任。」

「仰慕老師雖然無可厚非，勿忘質疑權威的重要。」

「民主固然是好事，但並不代表大家易有異議，就能上街胡搞。」

#金句

「當我回顧一生，看見自己奉獻畢生精力以捕捉世界獨特的美，我相信會心滿意足。」

「至少我們心存信念，並全力以赴。只是說到頭來，我們發覺自己只是平凡人。活在那種時代，我們的不幸就是身為平凡人。」

#實踐

「一位藝術家若拒絕犧牲品質以換取速度，應該要受人尊重」

「一位畫家若覺得做絣完成前，會因他人的評論而受阻，他就會為這幅作品提出『謝絕打擾』的要求。」

＃關於藝術

「探索城市的『浮世』—充滿娛樂、歡愉、醉酒的夜世界成為我們所有畫作的背景。」

「我們是新興的一代。團結起來，我們足以達成真正的目標。我們之中康好有人深切關注藝術，希望藝術能回憶當前世界。」

文中主角為一名戰後藝術家，在1949年，戰後十年的故事，回憶二戰時期的生活。以回憶的方式撰寫，時間線不太固定，有點像聽爺爺奶奶講故事一般。前半段以煩惱女兒的婚事為主軸，後面則以回憶為主，補齊前半段的伏筆。最主要的時間線是1949年與家人生活的場景，連結到關於過去的回憶，探討身為戰時藝術家如何生存，戰時的生活是如何，反戰與國家意識的探討。

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令我印象深刻的除了關於藝術的報復，還有關於戰時人民的思想，還有戰爭的無常。

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#認同

「勇敢的年輕人為愚蠢理念慷慨赴義，罪魁禍首仍躲在你我之間。不敢露出真面目，不敢承擔該負的責任。」

「仰慕老師雖然無可厚非，勿忘質疑權威的重要。」

「民主固然是好事，但並不代表大家易有異議，就能上街胡搞。」

#金句

「當我回顧一生，看見自己奉獻畢生精力以捕捉世界獨特的美，我相信會心滿意足。」

「至少我們心存信念，並全力以赴。只是說到頭來，我們發覺自己只是平凡人。活在那種時代，我們的不幸就是身為平凡人。」

#實踐

「一位藝術家若拒絕犧牲品質以換取速度，應該要受人尊重」

「一位畫家若覺得做絣完成前，會因他人的評論而受阻，他就會為這幅作品提出『謝絕打擾』的要求。」

＃關於藝術

「探索城市的『浮世』—充滿娛樂、歡愉、醉酒的夜世界成為我們所有畫作的背景。」

「我們是新興的一代。團結起來，我們足以達成真正的目標。我們之中康好有人深切關注藝術，希望藝術能回憶當前世界。」

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看為這本書，挺感動的，不管是老藝術家的一生，還是關於國家的理想，熱血激昂的年輕人，以及看淡是非的老年人。兩方的相處，以及西想上的交織都安排得很好，值得一讀。